"Έρευνα" : Bdsm και μορφωτικό επίπεδο

Α γεια σου. Έχεις κλίβανο στον χώρο ή να φέρω;

 

  ααα;!

 

Α, ναι, σωστά. Μόλις 6 ώρες είναι. Λάθος το 30 ώρες που έγραψα.  

Μπέρδεψα το "χθες" με το χθες επειδή αλλάζει αυτόματα η ημέρα μετά τις 0:00 και δεν το κατάλαβα.  

Anyway,...κι αν υπάρχει τέτοια σχέση?

Ποιος ξέρει?...

Πχ. Μία σκέψη:

Ένα μορφωμένο άτομο, μορφωμένο κι όχι απαραίτητα με σωστή ανατροφή και ολοκληρωμένη παιδεία που είναι κάτι ευρύτερο κατ΄ εμέ και σκέφτηκα με την ευκαιρία να το πω,
θα μπορούσε να φανταστεί κανείς ότι πιθανόν να έχει περισσότερες παραστάσεις στο μυαλό του και πιθανόν να έχει δεχτεί περισσότερα ερεθίσματα για σκέψη για πολλά θέματα, όπως πχ. μεταξύ άλλων και τα σεξουαλικά,
με συνέπεια να αναζητεί απαντήσεις ή εμπειρίες και να έχει οδηγηθεί σε αναζητήσεις διαφορετικές από κάποιο άλλο άτομο.

Είναι κάτι που έχω σκεφτεί αλλά δεν με έχει οδηγήσει ακόμα σε ασφαλή συμπεράσματα, επειδή το πώς σκέφτεται κάποιος και τι επιθυμεί είναι πολυπαραγοντικό, άσχετα αν κάποιοι παράγοντες μπορεί και να βαρύνουν περισσότερο από άλλους.

Και δεν ξέρω αν το παραπάνω επηρεάζει συνάμα και την κλίση ή τη μη-κλίση στο BDSM.

 

Θερμή παράκληση - Παρακαλούνται οι συνάδερφοι των Φυσικών Επιστημών να αφήσουν τα σάπια και να ψηφίσουν γιατί δεν είναι κατάσταση αυτή που παρουσιάζουμε - Ευχαριστώ.

 

τεσσερα votes... ουτε ταξι δε γεμιζετε...  

 

Και μου το 'λεγε η άτιμη η διευθύντρια "Πήγαινε παιδί μου να γίνεις γεωμέτρης, έχεις απύθμενη φαντασία."  

 

χρήσιμη μου φαίνεται μια διευκρίνιση: η εκπαίδευση (ιδιαίτερα της τρίτης βαθμίδας και έπειτα), δεν πιστοποιεί μορφωτικό επίπεδο,
αλλά μόνον εξειδίκευση, άντε να υπονοεί και μιά ελάχιστη οικονομική άνεση, και ίσως και κάποιες παραπάνω ευκαιρίες κοινωνικοποίησης, ίσως.

συσχετίσεις αποτελέσματος απαντήσεων με οποιαδήποτε "ποιότητα" -πολύ περισσότερο με την αξιολογική έννοια- είναι αυθαίρετες και εξ ορισμού άστοχες.

 

Εξ΄ ου και άλλο πράγμα η ολοκληρωμένη Παιδεία και η Ανατροφή και άλλο η κατάταξη Εκπαίδευσης ανά Βαθμίδες.

 

Δεν διαφωνώ.
Χρησιμοποιησα αυτον τον όρο ως μία τυπική διάκριση.

Κατά τα άλλα η "έρευνα" έγιναν από καθαρή περιέργεια και δεν αποτελεί κάποια επιστημονική διαδικασία, (ούτως ή άλλος το αντικείμενό μου είναι άλλο).
Από το σχόλιό σου καταλαβαίνω ότι έχεις μεγαλύτερη σχέση με τη μεθοδολογία και το αντικείμενο οπότε αν θέλεις ανέλυσέ μας λίγο παραπάνω  

 

Πουλάω μόρφωση σε τιμή συζητήσιμη.Όσοι αναλφάβητοι προσέλθετε

 

Υπάρχει και κάτι άλλο:

Στην κατάταξη η Ιατρική, συνεπώς και οι Επιστήμες Υγείας γενικότερα όπως πχ. η Φαρμακευτική, αναφέρονται στις Φυσικές Επιστήμες.

Ο Κώδικας Ιατρικής και ο Κώδικας Φαρμακευτικής Δεοντολογίας όμως προβλέπουν σαφείς ποινικές ρήτρες και στον ασκούντα απεριόριστη ποινική και αστική ευθύνη στην άσκηση των επαγγελμάτων αυτών.

Αυτή η πρόβλεψη είναι αμιγώς Κοινωνικής κατεύθυνσης, όχι Φυσικής. Προβλέπεται ρητά για λόγους "Ανωτέρου Δημοσίου Συμφέροντος" όπως αναφέρεται.
Προβλέπει δηλαδή ότι το άτομο που έλαβε την πανεπιστημιακή αυτή εξειδίκευση είναι υποχρεωμένο να την ασκήσει με κοινά επωφελή τρόπο, ή τουλάχιστον μη-βλαπτικό τρόπο, θέλει δεν θέλει, υπό προειδοποίηση αυστηρών ποινών σε αντίθετη περίπτωση.

Φαντάζομαι ότι κάτι ανάλογο θα πρέπει να ισχύει πχ. και σε Επιστήμονες όπως πχ. οι Πολιτικοί Μηχανικοί (που έχουν την ευθύνη κατασκευής ασφαλών κτιρίων και κατοικιών μεταξύ άλλων, και στην κατάταξη βρίσκονται στις Εφαρμοσμένες Επιστήμες νομίζω).

Συνεπώς θα μπορούσε να πει κανείς ότι αν και όλες οι Επιστήμες έχουν οπωσδήποτε την κοινωνική διάστασή τους, δηλαδή η εφαρμογή τους έχει κάποια άμεση ή έμμεση επίδραση στο κοινωνικό σύνολο,
κάποιες λόγω φύσης αντικειμένου ελέγχονται πάνω σε αυτό με αισθητά σφιχτότερο και αυστηρότερο τρόπο από τον Νομοθέτη.

Θα μπορούσαν δηλαδή να καταταχθούν και στις Κοινωνικές Επιστήμες εξίσου, κάτι που θα μπορούσε να μεταβάλει τα ποσοστά της ψηφοφορίας.

 

@MauveDelastrange

είχα σκεφτεί να προσθέσω οτι ούτε σαν απάντηση σε περιέργεια δε μπορεί να εκληφθεί ως βάσιμη μέτρηση, αλλά το απέφυγα
για να μη φανώ ακραίος. για να έχει κάποιο περιεχόμενο έστω και ως προς την "περιέργεια", πρέπει, το λιγότερο, να συναρτηθεί το αποτέλεσμα
των απαντήσεων τουλάχιστον με τον πλήθος των αναγνωστών έστω του νήματος, και παλι όμως μένουν αδιευκρίνιστες τιμές.

δεν αναφέρθηκα όμως κυρίως στο τεχνικό μέρος, όσο στο μηνυματικό, που εύκολα εξοκείλει σε συνειρμούς κοινωνικού ρατσισμού (τους οποίους δεν σου αποδίδω ως πρόθεση).

Το να αναπτύξουμε εδώ μεθοδολογία επιλογής δείγματος, και ελέγχου δείγματος - επιλογής εντός δείγματος, μου μοιάζει με session.